Naturpädagogik

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Naturpädagogik

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Naturpädagogiktage für ErzieherInnen

Ziele:

Natur mit allen Sinnen wahrnehmen, ganzheitliche Wahrnehmung

Natur als Spiegel erfahren

Wald, Wiesen und Gewässer als Orte zum Wohlfühlen erleben

Sich vertrauter fühlen und Hemmschwellen überwinden, auch mal in´s Unterholz zu gehen, sich auf dem Boden niederlassen, mit den Händen Kontakt zum Boden aufnehmen,  barfuß gehen.

Unermessliche Vielfalt und Vitalität der Natur entdecken

Staunen und Bewunderung für das `Wunder Natur´ ermöglichen, Aha-Effekte erleben

Bewusstsein schaffen für die Notwendigkeit, die Artenvielfalt und ihre Naturräume zu erhalten, zu schützen und auszuweiten

Wissen über Nachhaltigkeit erwerben

Notwendigkeit natürlicher Umgebung  für das Überleben des Menschen und ein gutes Leben

Nutzbarkeit und Nützlichkeit von Pflanzen anhand von Beispielen kennenlernen und ausprobieren

Wildpflanzen, Bäume und Tiere kennenlernen und Kenntnisse über einige Arten von Lebewesen erlangen
>  Was man kennt, kann man wertschätzen, sich daran erfreuen, es lieben lernen. Was man nicht kennt, kann man auch nicht schützen.

Kennenlernen und Ausprobieren:
Naturspiele für Kinder und Jugendliche, Ideen für kreative Gestaltung in der Natur, Impulse für spielerische Wissensvermittlung,  Anregungen zu Experimenieren und Forschen mit Kindern und Jugendlichen

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Wald, Wiesen, Gewässer, Pflanzen, Bäume, Tiere, Insekten, Elemente:  Erde, Wasser, Feuer, Luft, sich in der Natur bewegen (pirschen), in der Natur gestalten, LandArt, mit Naturmaterialien basteln, Feuer machen, glutbrennen, Grünholz schnitzen, mit Weiden bauen, Kräuterküche, draußen kochen, Lebensmittel und Haushaltsprodukte herstellen, experimentieren, forschen, Naturspiele, Naturwahrnehmung …

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